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Calculs version 8.4


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1. Introduction

Les notions de calcul mental, rapide, pensé, .. (re)font une entrée remarquée dans les Instructions Officielles.

Dans le BO. hors série n° 1 du 14 février 2002 sur les nouveaux programmes

Objectifs

« Le calcul mental sous toutes ses formes (résultats mémorisés, calcul réfléchi) occupe la place principale et accompagne l'usage intelligent d'une calculatrice ordinaire. »

« Une bonne maîtrise des relations entre des nombres d'usage fréquent permet de structurer le domaine numérique. Elle fournit des points d'appui pour le calcul mental, notamment pour le calcul approché ,et constitue une première approche de l'arithmétique qui sera poursuivie au collège. »
« Dans ce domaine, les compétences en calcul mental (résultats mémorisés, calcul réfléchi exact ou approché) sont à développer en priorité. Pour cela, une bonne connaissance des tables est indispensable. Elle suppose de savoir fournir aussi bien un résultat direct (somme ou produit) qu'un résultat dérivé (complément et différence, facteur d'un produit ou quotient). Le calcul réfléchi implique la mise en oeuvre de procédures personnelles, adaptées à chaque calcul particulier : elles peuvent être uniquement mentales ou s'appuyer sur un écrit. L'explicitation et l'analyse, par les élèves, des raisonnements utilisés constituent un moment important de cet apprentissage. Le travail sur le calcul approché commence au cycle 3. »

Les connaissances relatives au calcul concernent :

Compétences devant être acquises en fin de cycle 3

2. Présentation du logiciel

Le logiciel se compose :
De plusieurs modules de travail
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A priori :
- Les enseignants et/ou les élèves doivent pouvoir paramétrer le logiciel (ici à l'aide de scénarios).
- Les bilans sont accessibles et "utilisables !!!"
- La traduction est possible.

Les connaissances nécessaires pour calculer sont supposées avoir été travaillées avec l'enseignant.

3. Installation

Des répertoires par défaut sont créés. Il pourra être opportun de modifier les droits sur les éventuels nouveaux dossiers créés.
Ces répertoires permettront l'enregistrement des scénarios que vous allez créer ainsi que les bilans par utilisateur.

4. Réglages :

Mis à part Calculs en arbre, ces modules exigent le choix du répertoire de travail : commun, individuel ou exemple.
Choix fait par le menu Réglages. Il en est de même pour la langue.