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Espace de développement en QT/C++ de ALLER version 5.0

Attendus pédagogiques

Organisation logique du logiciel

  • Aller-5.0 repose sur des textes sur lesquels portera le travail. Le texte sera sélectionné à partir de la page d'accueil.
  • Chaque texte pourra utiliser une ou plusieurs séquences parmi la liste suivantes :
    • Paragraphes mélangés
    • Phrases mélangées
    • Mots mélangés
    • Phrases sans espaces
    • Ordre Alphabétique 1 et 2
    • Flash
    • Texte à trous
    • Rapido
  • Chaque séquence est unique et matérialisée dans le code par une machine à état (AbulEduStateMachineV1).
  • Chaque séquence est divisée en un ou plusieurs exercices indépendants qui devraient pouvoir être lancés individuellement en ligne de commande. Ces exercices sont des unités indivisibles : s'ils ne sont terminés, ils ne peuvent être évalués.
  • Chaque exercice est composé de une ou plusieurs questions.

Exemples

Ce sont quelques modules proposés dont le but est de permettre à un utilisateur de s'approprier le fonctionnement du logiciels.
Il y en a actuellement 6 :
  • Le Noël de Chloé, texte d'Annie accompagnant les illustrations d'Arnaud → CP
  • Bilbo le Hobbit sur Wikipedia → CM2
  • Tectonique des plaques, texte documentaire → Cycle3
  • Heureux qui comme Ulysse de Du Bellay → CE1
  • Le lapin timide, texte d'Annie accompagnant les illustrations d'Yvain → CE2
  • Chloé au parc, texte d'Annie accompagnant les illustrations d'Arnaud → CE1

Synthèse

Module (fichier .abe)
  • Texte (unique)
  • Auteur
  • Résumé
    • Séquence "texte à trous"
      • Exercice 1
        • 2 premières lignes
        • 5 mots à remettre à la bonne place
      • Exercice 2
        • 3 lignes au milieu du texte
        • 5 mots a remettre à la bonne place
    • Séquence "Ordre alphabétique 1"
      • Exercice 1
        • 4 mots a remettre dans l'ordre
      • Exercice 2
        • 5 mots a remettre dans l'ordre
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