Malle-aux-phrases¶

Objectifs¶

"Jouer" autour de la notion de phrase afin de renforcer des compétences telles que définies dans les programmes et instructions de l'Éducation Nationale.

Compétences¶

À rechercher dans les déclinaisons par niveau du LPC

Types d'exercices envisagés¶

Transformation¶

Transformer une phrase donnée pour répondre à une consigne.
Mets cette phrase au pluriel
Remplace le verbe aller par le verbe partir
Remplace le sujet Pierre par le sujet Clara
etc...

Bandit manchot¶

Faire tourner sur des "cylindres" des morceaux de phrases (les sujets, les verbes, les compléments) afin de les associer correctement.

Propositions¶

Couper une phrase complexe en propositions, puis indiquer leur dépendance (juxtaposées, coordonnées, subordonnées dont principale et nature des subordonnées)
Maintenant que j'y suis, j'imagine des modulations : on pourrait demander tout ça, ou juste la principale, ou juste les subordonnées, etc... selon choix du concepteur de module.

Simplex¶

Éliminer des morceaux jusqu'à ne retenir que la phrase simple.

Reconstruis¶

Tous les mots d'une phrase étant dans des cases séparées (cf Recherche rapide), cliquer dessus pour les associer dans des groupes.

En fonction¶

Associer des groupes de la phrase avec leur fonction (sujet, verbe, complément de lieu, etc...)

Natura 2013¶

Associer des groupes de la phrase avec leur nature (GN, PS Circonstancielle, PS Relative, verbe, etc...)